6月12日，继续教育学院党总支理论学习中心组在学院602室开展2024年第六次理论学习。此次学习主要内容：

一、学习习近平总书记最新重要讲话重要批示指示精神

1.视频学习：习近平在山东考察时强调 以进一步全面深化改革为动力 奋力谱写中国式现代化山东篇章。  

   2.学习：中央纪委国家监委法规室：为实现新时代新征程党的使命任务提供坚强纪律保障。

二、党纪学习教育

以案学纪学习《中国共产党纪律处分条例》案例汇编 对违反政治纪律行为的处分。                        

三、能力作风建设

案例剖析研讨

高校继续教育优秀案例：内蒙古开放大学——以全过程管理实现开放教育高质量发展。      

党总支书记李忠端主持会议，党总支副书记赵智勇、副院长白香芝出席会议。

学习会上，三位中心组成员分别就案例剖析部分展开研讨。

李忠端发言时说“今天，我们集中学习内蒙古开放大学的工作经验，同时对照我们继续教育学院的工作实际，有四条经验可以进一步推广。

一是领导班子带头，做好顶层设计。“火车跑得快，全凭车头带”，工作中认真贯彻民主集中制，“三重一大”工作必须集体决策，坚决落实党总支的主体责任、纪委的监督责任和班子成员“一岗双责”的责任。班子成员凡事都要带头做示范，要求别人做到的自己先做到，工作讲政治、讲原则，不能等不能靠，要抓住一切发展契机，拓宽办学渠道，面向市场需求，提前谋划，靠前指挥，确保学院工作有新突破有新成效。

二是增强服务意识，提升社会效益。无论是开展高等继续教育、自学考试教育，还是开展非学历教育，我们都代表着佳木斯大学面对学员、面对教学点，我们的工作态度、工作能力决定了佳木斯大学继续教育是否能够发展壮大，是否能够赢得社会好口碑的重要因素。所以，在工作中我们要进一步增强服务意识，经?；晃凰伎?，急他人之所急、想他人之所想，从而赢得社会的广泛认可。

三是用制度管人管事，把权力关进制度的笼子里。组织党员干部在学习贯彻党和国家大政方针的基础上，要进一步熟悉本职工作的具体要求，哪些事能做，哪些事不能做，必须心中有数，工作不能失德失范，更不能目无法纪我行我素，要适应在有监督约束的环境下工作和生活，提高学院各项工作的规范化水平。

四是实行全过程管理，提高教育办学质量。无论是校本部还是教学点，要统一管理，全过程管理。从规范招生、入学教育、学费收缴、教学管理、考核考试等环节都要规范有序，不能打折扣搞变通。要通过调整专业设置、改革课程体系建设等举措来满足学员和社会的需求，担负起为党育人为国育才的新使命。

赵智勇发言时说“党的二十大报告深刻阐明了中国式现代化的基本特征，提出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的本质要求，中国式现代化是推动我国继续教育发展改革的重大力量，继续教育工作者应学习贯彻中国式现代化理论，以中国式现代化推动继续教育改革创新，以中国式现代化办好人民满意的继续教育，以中国式现代化提供继续教育高质量发展的行动路径。

1.以中国式现代化推动继续教育高质量发展要坚持党的全面领导。

继续教育应将党的领导贯彻于继续教育管理的各个方面，贯彻于教育管理、教学管理的各个方面，贯彻于全员育人、全程育人、全方位育人的各个方面，加强和改善党的全面领导。学院党总支应认真贯彻党和国家的方针政策，发挥政治核心、战斗堡垒作用，把握好方向，管控好大局，做好决策，抓好班子建设。

2.以中国式现代化推动继续教育高质量发展要坚持社会主义办学方向。

继续教育高质量发展应坚持社会主义育人方向不动摇，为社会主义建设育人育才是各级各类成人院校的办学宗旨。继续教育工作者应认真思考培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人等根本问题，站稳立场，做社会主义制度的尊崇者、执行者和捍卫者。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，观大势、定大局、谋大事，直面矛盾、改革创新、攻坚克难。

3.以中国式现代化推动继续教育高质量发展要明确新时代新征程使命。

中国特色社会主义发展已经迈入新时代。在全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中，在建设教育强国、科技强国中，继续教育不是可有可无，而是“国之大计，党之大计”，继续教育工作者要增强对继续教育价值、使命和初心的认识，增强工作的责任感、使命感和主动性。

4.以中国式现代化推动继续教育高质量发展要突出继续教育育人特色 。

继续教育作为一种独立的类型教育，在教育对象、目标、内容、形式和学历属性等方面具有不同于普通教育的本质特征，区别于全日制学生，继续教育以在职成人学员为教育对象，继续教育既可以是学历教育也可以是非学历教育。这种类型属性要求继续教育人才培养目标应定位于面向行业和地方培养理论够用、技能扎实的应用型人才，培养具有职业精神、信息素养、创新能力、实践能力和合作能力的复合型人才。

白香芝发言时说“ 党的二十大报告明确提出：“办好人民满意的教育”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。因此，作为高等学历继续教育工作者，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持稳中求进工作总基调，以转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线为基本原则，以“规范管理促发展”为工作方向，紧紧抓住变革“窗口期”，创新发展高等学历继续教育，推动高等学历继续教育高质量发展。

一是开拓生源市场，稳定招生规模。

二是走内涵式发展道路，稳步提升教育教学质量。

三是加强校外教学点管理，实现点校同质。

为提升学习效果，各位中心组成员会前认真准备，会上积极发言，充分研讨，通过学习达到了此次理论中心组学习的目的，为今后高等学历继续教育的创新转型和学院更好的发展提供了坚实的理论依据。