2025年8月24日下午，“国培计划（2025）—黑龙江省农村中小学语文学科带头人新课程标准高级研修项目”训前课程研磨活动在佳木斯大学思源楼213会议室举办?；疃憔奂涯舅故谢〗逃噬钭摇⒁幌呓淌肮喙芾碚?，旨在优化课程设计，对接乡村教学实际，赋能乡村语文教师专业成长。佳木斯大学继续教育学院副院长于凤杰、多所中小学教育专家及学院相关负责人参会，活动由职培科科长廖立丹主持。

于凤杰副院长在开场中，明确课程研磨三大核心目标：识别课程亮点与薄弱点、紧扣新课标与教学需求、构建“跟岗实践”进校课程体系，并恳请专家为课程“把脉问诊”。随后，项目负责人王政新详细介绍项目招标要求、课程设计思路，呈现以“核心素养提升”为主线，涵盖新课标解读、AI与教学融合等?？榈目纬炭蚣?。

研讨环节，专家围绕“目标、内容、方法、实施、评价”五维度建言。裘艳萍校长建议推广AI赋能教学案例，闫玉坤副校长提出分学段设计小学内容并引入成长档案评价，王春雨组长建议跟岗实践采用“诊断—示范—磨课”三步法，王雨清老师提议开展“同课异构”与评课议课，专家们还一致建议增加阅读教学、备课教研等环节。

总结时，于凤杰副院长称专家建议是使国培课程从“合格”到“优质”的“催化剂”，后续将结合研磨成果与学员需求进一步优化课程，确保符合政策要求且解决教学痛点。此次训前课程研磨活动，为佳木斯大学2025年国培项目筑牢质量根基，充分彰显高校服务地方基础教育发展的责任与担当。